经济学院

学院动态NEWS

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财政金融协同政策解读及教学研究分享

为进一步打通政策研究、学术创新与课堂教学的衔接通道，夯实教研室全体教师在财政金融交叉领域的科研与教学能力，2026年10月22日，财政金融教研室组织开展了“财政金融协同政策解读及教学研究思考”专题内部分享会。本次分享由教研室陈金皇老师主讲，各专任教师全程参与研讨，围绕当前宏观经济背景下的财政金融协同实践、理论分析框架搭建、课程思政与案例教学落地三大核心模块展开深度交流，形成了兼具政策前沿性、学术严谨性与教学实用性的系列共识。本次分享首先锚定2026年“十五五”开局之年的宏观经济基本面，从运行数据、协同逻辑、工具矩阵、成效挑战四个维度，系统梳理了我国财政金融协同政策的演进脉络与当前运行特征。针对“为什么必须推进财政金融协同”这一核心命题，分享结合国内经典学术研究与国际危机经验展开深度阐释：一方面，正式预算约束收紧的背景下，金融渠道仍可能推动地方财政举债规模持续扩大，而即便货币政策保持独立，中国财政政策依然能够通过总需求传导决定价格水平、推高通胀，两类政策绝非彼此独立的运行体系；另一方面，复盘美国次贷危机的应对经验可以发现，财政与货币政策的协同绝非简单的“搭配使用”，而是在极端条件下的相互
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以证据链为核心探索AI赋能证券投资分析课程教学

2026年10月8日，为推进财政、金融专业数字化教学改革，教研室组织开展“AI会写研报，老师教什么”专题教学分享活动。孙锡文老师围绕AI对证券投资分析类课程的影响、学生能力培养重点及课堂实施方案作专题分享，参会教师就AI工具应用、课程作业设计与教学评价展开交流讨论。图1 专题分享现场分享指出，AI可以快速生成结构完整、语言流畅的研究报告，但“写得像”不等于“学会了”。当文本生成门槛不断降低，课程教学更应把学习成果落到可核验的分析能力上：数据从哪里来，口径是否可比，结论凭什么成立。教师的价值不只是讲授知识，也在于组织学习、追问证据并把关判断。围绕这一目标，分享将学生需要掌握的能力概括为“溯源、校验、判断”三层。溯源要求学生回到公司公告、年报、监管文件等原始材料，核对数字、期间、单位和页码；校验要求识别合并范围、会计政策、报告口径等可比性问题；判断则要求提出替代解释、寻找反例，并说明证据如何支持或推翻结论。AI可以协助检索、计算和提出假设，但验证责任必须由学生承担。在教学实践方面，分享提出将AI原稿、数据溯源表、口径与逻辑问题清单、修订稿和简短答辩纳入作业提交，评价重点从文笔和排版转向证据
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坚持经济和金融一盘棋思想

9月23日中午，财政与金融教研室合并后的首次联合教研活动在崇文楼425会议室举行。活动由梁龙跃老师主持，教研室教师参加。图1 活动现场照片本次活动特邀熊德斌老师作主题分享，他以坚持经济和金融一盘棋思想为题，围绕公司金融课程的教学实践，做了一场近两个小时的分享。图2 熊德斌老师现场分享1.教研为谁而做熊德斌老师从教33年，先后经历数学、会计学到金融学等四次专业转型，主讲过20余门课程。开场他没有直接讲课程内容，而是先抛出一个问题：我们做教研活动，到底为了谁？图3 为谁做教研？他说，教研活动不能为了完成任务而做。当前学生既有升学去向，又有就业需求，如果课堂只停留在教材上的静态理论，学生走出教室面对公司、投行、银行、监管部门的真实岗位时，知识和能力之间会出现一道明显的鸿沟。他把这道鸿沟概括为两组图谱的错位：一门课有它的知识图谱，但学生未来要面对的是能力图谱——岗位需要什么、政策要求什么、行业痛点在哪里，这些才是教研真正要对接的东西。2.把资产负债表讲成战略和治理传统公司金融教材讲三大决策：投资、融资和股利决策。在课程教学中，熊德斌老师没有停留在三大决策本身，而是把它们与资产负债表的结构逐一对
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喜报│我院学子在第十二届全国大学生统计建模大赛中斩获全国一等奖

2026年8月17日至19日，第十二届全国大学生统计建模大赛国赛现场答辩赛在内蒙古财经大学举行。我院24级本科生官心怡团队的作品《基于VMD与残差注意力机制的LSTM-ARIMA混合模型研究及其在乌江水质多指标预警中的应用》荣获全国一等奖，再创我院学科竞赛佳绩。本届大赛由中国统计教育学会主办，主题为“服务国家战略创新统计赋能”。大赛经层层选拔，全国共150支队伍入围现场答辩。官心怡团队参赛作品由我院熊晓炼教授指导。作品聚焦乌江流域水质预警问题，创新性地融合变分模态分解（VMD）、残差注意力机制、长短时记忆神经网络（LSTM）与差分自回归移动平均模型（ARIMA），实现对多指标水质的精准预测，将前沿统计方法应用于贵州母亲河生态保护，兼具理论价值与现实意义。团队在8分钟论文自述和7分钟专家提问环节中表现沉稳，以扎实的建模功底和清晰的逻辑赢得了评委一致好评。此次获奖是学院在该项赛事中的重要突破，充分展现了我院学子勇于创新、追求卓越的精神风貌，也是学院“以赛促学、以赛促教”育人理念的生动实践。文字：官心怡一审：梁龙跃二审：安海燕三审：胡环宇
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经济学院召开《习近平经济思想概论》教学交流暨中国原创性经济学系列教材使用推进会

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贵州大学经济学院2027年拟录取推荐免试硕士研究生名单
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贵州大学经济学院2027年招收推免生攻读硕士学位研究生复试成绩公示
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经济学院关于接收2027届优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的方案
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贵州大学经济学院关于推荐2027届优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的实施细则
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2026年第四届溪山经济论坛第二轮征文
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经济学院博士学位论文答辩公告

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