6月29日下午，金融认知实习讲座“步履不停，多维成长——关于选择与发展：金融专业学生如何面对未来？”在崇文楼532举行。本次讲座面向2023级金融学全体学生开展，邀请经济学院2023级应用经济学专业研究生刘欣雨作专题分享，围绕学习选择、职业发展与专业认知提升，与同学们交流个人成长经历和阶段性思考。
图1 刘欣雨结合银行前台工作经历分享职业体验
作为同学们身边的朋辈分享者，刘欣雨以自己的成长路径为线索，从本科毕业、银行工作、困惑与选择，到读研深造、能力提升，再到将职业方向锚定于省税务系统相关岗位，展开了一次具有现实温度的经验分享。她没有把选择讲成单一答案，而是把每一次转向背后的认知变化呈现给同学们：对行业的认识、对自身能力的判断、对长期发展的理解，都会影响一个人的下一步。
图2 刘欣雨围绕选择与发展交流个人成长路径。
讲座中，刘欣雨结合银行前台工作经历，介绍了金融行业一线岗位的工作内容、能力要求与职业体验。她谈到，真实工作场景会让课堂中的概念变得具体，也会促使人重新理解“专业”与“岗位”的关系。对金融专业学生而言，认知实习的意义不仅在于了解某个岗位做什么，更在于通过真实经验建立判断力，理解行业运行逻辑，进而看见个人成长的方向。
围绕“如何面对未来”这一问题，刘欣雨分享了自己在困惑期中的调整过程。她认为，成长并不是一次性完成的规划，而是在持续学习、实践反馈和自我反思中不断更新认知。面对升学、就业、考证、实习等多重选择，同学们既要看到外部环境的变化，也要回到自身兴趣、能力结构和长期目标，避免在信息焦虑中失去判断。
图3 现场围绕专业认知与未来发展展开交流。
活动现场，同学们认真聆听、积极思考。结合分享内容，现场还围绕专业学习、职业准备、能力积累和发展选择等问题进行了交流。大家在具体案例中进一步认识到，金融学习不能只停留在课程知识层面，也不能只追求短期结果，而应通过持续的专业认知训练，把知识学习、实践体验和未来规划连接起来。
图文：陈雁
一审：熊德斌
二审：安海燕
